Comportamiento Sexual
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LA SEXUALIDAD
es el
conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que
caracterizan el sexo de cada individuo.
La motivación de la
conducta sexual humana
es el resultado del sistema sexual durante el desarrollo
bio-psico-social de la personalidad de un individuo.
La conducta sexual: se
refiere a todo tipo de práctica sexual que una persona puede realizar consigo
misma, con otra persona, bien sea homosexual, heterosexual o bisexual, o
incluso en grupo.
El beso, las caricias, el coito vaginal o anal, la
masturbación, el sexo bucal, las fantasías o la combinación de varios de ellos,
son algunas de las conductas sexuales más comunes.
En psicofisiológica el comportamiento sexual es
particularmente importante porque ilustra la interacción de factores internos y
externos fundamentados por estructuras neuronales y componentes hormonales.
Video extraido de:https://www.youtube.com/watch?v=IiXXV_GO4f4
Conducta sexual
reproductiva: La conducta sexual reproductiva es definida como la
combinación de condiciones orgánicas y de estímulos que producen una secuencia
de respuestas que se relacionan directamente con el acto reproductivo.
GLÁNDULAS SEXUALES O
GÓNADAS
También se consideran glándulas mixtas, puesto que forman
parte del Aparato Reproductor, vierten secreciones al exterior a través de
conductos y, además, producen hormonas que vierten a la sangre.
La glándulas sexuales o gónadas son:
- · Los Ovarios en el sexo femenino
- · Los Testículos en el sexo masculino
Las hormonas sexuales empiezan a producirse en la Pubertad y
originan la diferenciación sexual y los caracteres sexuales secundarios.
Hormonas de los
ciclos gonadales
Hormona luteinazante:
responsable del inicio de la ovulación femenina y estimula el crecimiento del
folículo ovario.
Hormona folículo
estimulante: regula el desarrollo, el crecimiento, la maduración pubertal y
los procesos reproductivos del cuerpo.
Hormonas sexuales: son
conocidas también como hormonas esteroides conformada por: glucocorticoides,
mineralocorticoides y esteroides sexuales (estrógenos (hormonas femeninas
producidas por los ovarios), andrógenos (Hormonas masculinas, estimulan el desarrollo
de carácter sexual son segregados por los testículos y por la glandula
suprarrenal en un 10%)).
Video extraido de:
https://www.youtube.com/watch?v=7ck7Rauf1Q4
Ciclos gonadales
Ciclo A: En
este ciclo se dan cambios pubertales donde se presentan conductas sexuales
que se deben al control de la hipófisis y específicamente a las hormonas
gonadotropicas de la adenohipofisis que estimula la secreción de andrógenos en
el hombre y estrógenos en la mujer.
Ciclo B: Este
ciclo es exclusivo del sexo femenino corresponde fisiológica y
conductualmente a los ciclos menstruales que se basa en la acción de tres
hormonas (los estrógenos, la hormona folículo-estimulante y la hormona
luteinizante).
Estimulación
sensorial
estímulos que predisponen al organismo
sexualmente preparándolo a responder apropiadamente a su pareja
Bases Neurológicas
Si se analizan las estructuras más importantes del SNC que
intervienen en la sexualidad se las puede observar la complejidad de las
mismas.
Entre las estructuras que median en la sexualidad
encontramos:
Hipotálamo y glándula
pituitaria: envían mensajes químicos al sistema límbico que estimulan
lo órganos reproductores.
Sistema límbico: se
relaciona con el placer, el erotismo, la erección peniana, la eyaculación y el
orgasmo.
Corteza Sensomotora: la
función dedicada a los genitales es mayor en proporción a otras aéreas del cuerpo
como la espalda abdomen o pecho.
el hipotálamo regula el comportamiento instintivo
alimentario y sexual por mecanismos aún muy complicados ya que están
involucrados en este proceso todos los niveles del SN desde la médula espinal
hasta la corteza cerebral, así como un sinnúmero de glándulas endocrinas.
Amígdala: es un
intermediario entre los impulsos sexuales instintivos (necesidad) dados por las
señales que proceden de la corteza cerebral y de las vísceras que indican la
situación del medio interno entre ellas el apetito sexual, y el mundo exterior
(posibilidad). juega un papel central en la conducta sexual, habiéndose
comprobado que tiene un papel inhibitorio ya que las estimulaciones del septo
dan lugar a una erección total.
Hipocampo: ejerce
una influencia moduladora de la tumescencia genital, regulando por tanto la
afluencia de volumen sanguíneo al aparato genital.
Tiene por finalidad “fijar” en forma permanente los esquemas
o mensajes sexuales adecuadamente codificados que provienen del mundo exterior
y ser sometidos a la interpretación que determina si son o no significativos,
relacionando los que tienen importancia (almacenamiento de experiencias
positivas) para el envío de señales al SARA para el “encendido” global o focal
de la corteza acompañado la reacción de alarma o alerta.
Cuerpo calloso - Mesencefalo
A Nivel cortical se han hecho algunos análisis de algunas
investigaciones en distintas regiones del cerebro como lo son:
La región olfatoria:
está programada para integrar y apoyar las conductas de auto conservación de la
especie. Vincula olfacción con sexualidad a través del olor, sustancias odoríferas
(feromonas) se relacionan con la atracción partenaire sexual.
La región preóptica:
tiene relación con el acercamiento sexual, la integración visomotora y el
orgasmo. La impronta visual se produce antes de los tres años de edad y estaría
relacionada con el aprendizaje de algunas parafilias como el fetichismo y el
transvestismo.
La región prefrontal:
se relaciona con la capacidad de anticipación y planificación, el cuidado de la
prole, la agresividad, la lucha y la defensa. Dentro del neocortex prefrontal
las zonas más antiguas se relacionan con vivencias sexuales primitivas de tinte
agresivo y las más modernas con sentimientos sexuales más altruistas.
La región
rinencefálica: se relaciona con un rol moderador sobre la expresión del
instinto sexual, con la función reproductiva y la perpetuación de la especie.
Tendría como finalidad “modular” actividades que están integradas por
estructuras subcorticales. de gran importancia en la organización de actos
complejos de la conducta sexual humana.
Dimorfismo sexual e
identidad de género
El proceso de sexuación de una persona no depende de la edad
cronológica, sino de la posibilidad de sortear los diferentes obstáculos
ambientales que se le van presentando en el transcurso de su historia vital.
La motivación de la conducta sexual es producto del proceso
de sexuación que se expresa a través del sistema sexual.
es decir, a través del área biológica, psicológica y social,
todo ser humano dentro de la estructura de su personalidad desarrolla su
proceso de sexuación.
A través de:
Área biológica del
sistema sexual (SS): se expresa el dimorfismo sexual a nivel cerebral,
genital, etcétera, configurando el sexo del individuo, es decir, lo que gené-
ricamente “es”: macho o hembra.
Área social del sistema
sexual (SS): se expresa el papel sexual, es decir, el rol de género que le
asigna al individuo el medio, de acuerdo a las pautas de la cultura (familia,
sociedad) a la que pertenece, (expresión pública) de manera que, el individuo
desde el nacimiento debe aprender a identificarse con la sexualidad que le es
asignada. Lo que “se espera que sea” es que adopte roles masculinos o
femeninos.
Área psicológica del sistema
sexual (SS):se expresa la identidad de género, es decir la convicción a
edad temprana (alrededor de los tres años de edad) de que se es niño o niña. Es
la internalización psicológica (experiencia privada) de los roles de género
asignados culturalmente como expresión pública, tomando el niño o la niña
conciencia de su masculinidad o feminidad. Los moldeadores ambientales
(aprendizaje-educación) normatizan las funciones que el individuo debe “actuar”
(sexualidad de asignación).
Desarrollo de la
personalidad sexual
Imagen tomada de:
Este se establece por un guion personal, es decir, la
motivación interna que acompaña históricamente al individuo a través de la cual
obtiene su orientación sexual, que es la capacidad de “sentir atracción
erótica” por objetos sexuales.
La conducta sexual:
es la resultante de la forma de manifestarse implícita o explícitamente el sistema
sexual (SS) por parte de un individuo.
La identidad de
género: está directamente ligada al dimorfismo cerebral. Este permite y
facilita el aprendizaje de los roles sexuales propuestos por la cultura de
acuerdo a la mayor o menor consonancia con el dimorfismo genético sexual. por
lo tanto, se aprende a ser varón o mujer por las imágenes codificadas como correspondientes
a la identidad de género (masculinidad o feminidad) que el individuo
internaliza psicológicamente.
De las combinaciones
y variaciones entre áreas cerebrales, química cerebral y tipo de conducta se
aprecia claramente:
1) el cerebro es
potencialmente bisexual, así por ejemplo: el hipotálamo será cíclico o continuo
de acuerdo a la orden hormonal que reciba.
2) la impronta
hormonal debe ser pre y neonatal.
4) los estrógenos
feminizan corporalmente.
Consulta:
Comportamientos
y conductas sexuales http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:http://www.hiru.eus/habitos-saludables/comportamientos-y-conductas-sexuales
Psiquiatría
Forense, Sexología y Praxis, año 12, vol. 5, Nº 1, octubre de 2005
Bases
nurobiológicas de la conducta sexual, J.C. Romi
GLÁNDULAS
SEXUALES O GÓNADAS tomado de:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/gonadas.htm
